Le sommeil chez le jeune enfant.

Comment ignorer à l'heure actuelle le rôle du sommeil dans le développement physique, cognitif, psychologique et social du jeune enfant?

Comment accepter que tous , à un niveau scolaire donné, aient développé les horloges biologiques cérébrales qui justifieraient qu'il n'ait plus besoin de dormir pendant la journée?

Quelle souffrance pour les élèves de moyenne section - et souvent même au delà -qui sont privés de sieste sous le prétexte qu' "ils doivent grandir". Je vous certifie que j'ai entendu, dans plusieurs école et même de la part de parents, ce point de vue complètement criminel. Criminel pour les jeunes élèves qui pour avoir un développement normal doivent dormir y compris pendant la journée. Et ce n'est pas à l'adulte, ni à l 'enfant -qui a déjà une représentation négative du sommeil- d'en décider. C'est le niveau de développement biologique des rythmes cérébraux forcément singulier qui en est le chef d'orchestre !

Et qu'est ce que l'on fait de ceux qui sont nés en décembre?

Et qu'est-ce que l'on fait des grands prématurés ou de ce qui ont eu des problèmes de santé à la naissance?

Où est-elle l'école inclusive tant souhaitée respectueuse des enfants élèves?

Bien connaitre les enfants pour comprendre les élèves et définir leurs conditions d'apprentissages devrait être une évidence pour tous, parents, enseignants et partenaires de l'Ecole